<small id='trogS4'></small> <noframes id='3wSC2'>

  • <tfoot id='z4Eh25'></tfoot>

      <legend id='c5MAy'><style id='mwbNlAJ'><dir id='Lz2yZ'><q id='ayXZ'></q></dir></style></legend>
      <i id='g0a1SnCM'><tr id='KfMXx2P'><dt id='todNR6wGr'><q id='z3oZEv2Sml'><span id='w5Es'><b id='6Q7uT'><form id='GSu5KPy'><ins id='LcwizEoO3f'></ins><ul id='oG0NS9T'></ul><sub id='GlKBFuf98Q'></sub></form><legend id='f5SMmqeia'></legend><bdo id='IBE3uYd0LC'><pre id='oGTvr5RmI4'><center id='0AVF'></center></pre></bdo></b><th id='4mq3k'></th></span></q></dt></tr></i><div id='1MNQ4k'><tfoot id='aDmtOl0E7p'></tfoot><dl id='IJlfysnd'><fieldset id='4G6J'></fieldset></dl></div>

          <bdo id='6oIf'></bdo><ul id='uA0z7'></ul>

          1. <li id='xgNc6Mk'></li>
            登陆

            聪明的孩子是玩出来的

            admin 2019-12-12 145人围观 ,发现0个评论



            对孩子进行前期教育,要经过什么前言、什么途径去做呢?我个人竭力主张经过互动的亲子游戏为前言去进行。

            鲁迅先生当年在《野草》中的《风筝》中这样写道:游戏是儿童最合理的行为,玩具是儿童的天使。

            鲁迅为什么这么说呢?由于游戏能够给孩子欢喜、经历、学问、健康和思维,游聪明的孩子是玩出来的戏在儿童日子中具有与成人的活动、作业和服务相同重要的含义。

            无论是联合国大会经过的《儿童权力条约》,仍是咱们国家颁行的《幼儿园教育辅导大55we纲》,都告知咱们:幼儿是以游戏为根本活动。

            许多家长觉得孩子在幼儿园里蹦跳跃跳、哼哼唱唱、嘻嘻哈哈是没用的,是在瞎玩,还不如让他学点东西。不要忘了,蛹,在变成蝴蝶之前,是需求一段休眠时刻的,这段时刻外表看起来是停止、暂停的,其实是在堆集、蜕变。




            生命也是这样,需求一个堆集的进程。而0-6岁正是一个新生命堆集的进程,孩子外表的天真下面,隐藏着极为丰厚聪明的孩子是玩出来的的、有含义有价值的东西,而这些是独立的、不同于成年人的。

            儿童的猎奇、探究、涂鸦、梦想、游戏、哼唱、跳跃等,外表上看起来毫无作用,实际上是在悄悄的建构着未来的自己,所以幼年绝不是无聊,聪明的孩子是玩出来的更不是在糟蹋生命。

            在游戏的进程中,孩子既有幻想,又有直觉;既有喜好,又有志愿;既有喜好,又有情感;不只有片面的感触和体会,还有对客观、真实、详细、标准的社会有一个沉着的判别和逻辑的考虑。

            在游戏的进程中,孩子们曩昔的经历得以再现,当时的实际得以表征,未来的或许得以萌发和预期。

            在游戏的进程中,幼儿既有对天然的密切触摸,与人和社会的往来,也有对自我的知道和点评。

            游戏关于儿童来说,是一种日子赋性、天然赋性和社会赋性的最佳的交融,游戏应该成为儿童精力生长的一个乐途,由于孩子能够从中取得情感、认知、社会性、毅力,取得品格等各方面的开展,还能取得自在感、解放感和成就感。

            所以在儿童的前期活动傍聪明的孩子是玩出来的边,没有任何活动比游戏更能供给丰厚的内容和经历,咱们会发现游戏:

            是“设想”与“实际”的一致;

            是自在与束缚的一致;

            是主体性与反主体性的一致;

            是我在与无我的一致;

            具有双重性格,

            是多样性、矛盾性的辩证一致。

            幼儿园教育的开山祖师福禄贝尔在创立幼儿园教育之初,就明确指出幼儿教育的主要内容是三项:游戏、恩物、作业。




            游戏:是孩子最纯真最崇高的活动,是孩子学习和日子的重要的组成部分,也是人类幼年时代最高兴的一种活动。

            恩物:是合适幼儿游戏活动的玩具,由福禄贝尔亲身规划,如球形、圆柱体、立方体等,经过这些玩具,儿童从中构建自己的认知、了解社会。

            作业:不是咱们今日所说的英语、管用、语文、汉字、拼音等,而是画画、纸工、刺孔、串珠子、拼图等活动,实际上仍是游戏。

            所以幼儿教育之初,主要内容便是做游戏。

            幼儿教育引入我国并没有多久,莫非我国在这之前就没有幼儿教育了吗?当然不是。之前咱们也有,只不过主要是经过民间的传统游戏来实施,而这些传统游戏,对孩子的开展来说十分有含义、有价值。

            举个比如,各位家长,您跟孩子玩过躲猫猫吗?孩子多大能够躲猫猫呢?咱们家的孩子是三个月左右,三个月的时分怎样玩?简略。孩子躺在那儿,用手绢盖在他小脸上,把手绢揭开的一刹那,你说一声“哞……”,他就会哈哈大笑。


            可见,孩子三个月的时分就能够互动,并且这个游戏能够让孩子理解:看不见爸爸妈妈不代表他们不存在。物体的客观存在性其实便是经过这种游戏让孩子得以感知的。

            过段时刻,孩子大了,他也会仿照你,跟你玩躲猫猫,假如你觉得特别没意思,乃至说“烦死了”,这可不可。

            你得配合着他,跟他一同玩,这样他才会觉得很高兴,所以孩子就会和你有更多、更自动、更活跃的游戏互动。

            孩子会走路时,妈妈必定要跟孩子玩“忽然消失”的游戏。怎样玩?趁孩子不注意,赶忙躲起来,孩子找不到妈妈,就会心慌,没有安全感,所以他会四处张望找妈妈,他会到抽屉里去找吗?不会!由于他会想:妈妈有多大?最小能躲到什么后边?经过这样的推理,孩子的空间概念就建立起来了。

            比及再大一点,就要换一种方法玩躲猫猫的游戏:用一块不透明的东西把孩子的眼睛蒙上,这样就不能靠视觉,朴实靠听觉——经过环境中的声响来判别妈妈在哪儿。这样孩子的注意力就得到了操练,所以这种游戏玩的越多,孩子的注意力就会越会集。


            要注意的是,必定不能让孩子揭开蒙眼布,做弊就没含义了。还有一点,蒙上眼睛之后,由于漆黑恐惧症的原因,孩子会惧怕,妈妈要给提示,制造出一点声响,让他有迹可循。

            这种传统游戏在民间有许多,并且游戏中是有大智慧的。

            孩子会坐今后,妈妈会拉着他的手,一边做动作,一边唱:拉大锯,扯大锯,姥姥家里唱大戏,接闺女,请女婿,便是不让宝宝去。宝宝一听不让他去,就呜呜呜的哭,是不是很有意思?这仅仅一个简略的儿歌吗?不是。拉着孩子起来、躺下、再拉起来,再躺下去……这个进程便是在给孩子做前庭平衡以及腹肌背肌操练,与此同时还有节奏以及情商交流。

            许多游戏,都是在孩子0-6岁的时分玩的,实际上便是一种幼儿教育。

            惋惜的是,许多爸爸妈妈不会玩游戏。现在许多爸爸妈妈都生长于八十年代,那时分改革开放,对整个教育很注重,由于常识便是力气,常识能够改变命运,许多家长就逼着孩子去读书,这样就没有了游戏的时刻,所以许多传统游戏,在现在的80后来看,是十分悠远和生疏的。

            像我这样,五十前后的人,小时分都玩过跳皮筋。跳皮筋也是十分好的游戏,对孩子的灵活性、灵活度,尤其是大肌肉,单腿平衡等的开展十分有含义。


            跳皮筋用英语怎样说?是Chinese jump,我国人的跳。但是许多年青的家长,小时跳都没玩过,连你自己都不会,你能教孩子吗?Chinese不会Chinese jump了,很搞笑、很严厉的工作。许多传统的游戏,便是这样,渐渐消失了。

            弹玻璃珠子、修房子、折飞机、斗鸡、编花篮、踢毽子、滚铁环、跳大绳、抓石子……这些游戏或许部分年青人都没听说过,但对儿童开展来说,十分十分重要,所以我特别强调,前期教育必定要经过这些游戏来完结。

            假如爸爸妈妈不知道怎样玩这些游戏,该怎样办呢?最好去了解一下,很简略的,一看就会。真实不可,就和孩子玩骑大马的游戏。

            爸爸趴在地上,孩子坐到爸爸的后背上,嘴里喊着“驾,驾……”,爸爸就开端爬。我儿子的幻想力十分丰厚,他骑到我背上之后,就把我当摩托车,脚会仿照踩油门,嘴里仿照着油门发起声“唔,唔唔……”他脚一蹬,我就得往聪明的孩子是玩出来的前爬。

            但是很多孩子不会玩游戏,咱们在幼儿园和小学低年级做查询,问孩子们:“宝物你最喜欢什么游戏?”大都孩子答复的都是看电视,看电视是游戏吗?非也。


            现在更多的家长是把孩子送到各式各样的培训班,学外语、音乐、认字、画画等等,实际上,这掠夺了孩子玩游戏的时刻,遏止了孩子的幻想力和创造力。把孩子送到辅导班,爸爸妈妈会问孩子学到了什么,为什么别人家孩子知道的多等,所以孩子有了压力,学欠好还会发生一种无能感和畏缩感,这就消灭了孩子的喜好、喜好和专长,乃至在孩子心里种下了厌学的种子。

            所以我给各位家长三个主张:

            注重和孩子共处的韶光

            必定要注重每天和孩子在一同的韶光。每天都要和孩子在一同互动,不要动辄就说“我今日有加班,有应付,不回来了。”已然生了孩子,就要对他担任,孩子越小对爸爸妈妈的要求越多,所以爸爸妈妈应该多陪陪孩子。

            给妈妈的主张

            妈妈每天要阅览,看儿童故事,有空就把孩子抱到怀里,给他讲故事,或许睡前讲。讲故事有三点优点:操练听力、提高言语才能和亲子互动。

            给爸爸的主张

            爸爸每天再忙,也要跟孩子做一次游戏,没有什么比孩子更重要,千万不要用赚钱忙工作为托言聪明的孩子是玩出来的而不顾家,假如后院着火了,孩子毁掉了,工作再大,名声再好,又有什么用呢?

            最终,给孩子一点主张:坚持玩到天亮再回家,每天都是!能够跟小伙伴玩,也能够拉着爸爸一块玩。趁便说一句,爸爸跟孩子在一同的时刻越长,做的游戏越多,孩子将来大智慧的几率越高。

            请关注微信公众号
            微信二维码
            不容错过
            Powered By Z-BlogPHP